Основные цели ИППК - осуществление дополнительного профессионального образования как преподавателей, так и специалистов (работников производства, фирм, финансово-экономических и юридических подразделений и т.д.).

Основные виды обучения: профессиональная переподготовка, повышение квалификации, стажировка. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная, в отдельных случаях дистанционная.

Профессиональная переподготовка

Цель профессиональной переподготовки специалистов - получение ими дополнительных знаний, умений, навыков, адаптация к новым экономическим и социальным условиям. Образовательные программы предусматривают изучение разделов науки, необходимых для  расширения квалификации специалистов и осуществления ими нового вида профессиональной деятельности (в том числе с учётом международных требований и стандартов). По результатам прохождения профессиональной переподготовки выдаётся диплом государственного образца, удостоверяющий право вести профессиональную деятельность в определённой сфере.

Программы

Повышение квалификации

Цель повышения квалификации - обновление теоретических и практических знаний специалистов, освоение ими современных методов решения профессиональных задач.

Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:

• краткосрочное - от 72 до 100 часов,
• среднесрочное - от 100 до 180 часов,
• стажировка - от 100 до 500 часов.

Программы

Стажировка

Основная цель стажировки - формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки. Стажировка осуществляется также в целях изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности. Стажировка может быть как самостоятельным видом дополнительного профессионального образования, так и одним из разделов учебного плана при повышении квалификации и переподготовке специалистов.

В число задач ИППК также входят:

•     разработка и подготовка к публикации учебных, методических и научных изданий;
•     проведение научных исследований, семинаров, конференций по актуальным вопросам дополнительного образования;
•     реализация различных форм сотрудничества с российскими и зарубежными образовательными заведениями, организациями, фирмами;
•     разработка и апробация новых методик и технологий обучения;
•     консультационная деятельность.